Nauczanie języka

JĘZYK POLSKI W PRACY

9 czerwca o godzinie 19 czasu polskiego odbyło się kolejne  webinarium tym razem zatytułowane “JĘZYK POLSKI W PRACY”. W Polsce pracuje coraz więcej obcokrajowców, coraz więcej osób planuje do naszego kraju przyjechać w celach zawodowych. Podczas naszego spotkania przedstawiłam  podstawy programowe do nauczania dorosłych i do nauczania języka dla celów profesjonalnych. Nie zabrakło informacji o […]

TESTY, EGZAMINY, OCENY

4 czerwca o godzinie 19 czasu polskiego odbyło się  kolejne  webinarium tym razem poświęcone szeroko pojętej ewaluacji. Testowanie, egzaminowanie i ocenianie to nieodłączne elementy procesu nauczania i uczenia się. Podczas naszego spotkania przedstawiłam Państwu podstawy teoretyczne i praktyczne pomiaru wyników kształcenia. Proszę nie zniechęcać się tym „technicznie” brzmiącym terminem. Oprócz opisu konwencjonalnych testów oraz sposobów […]

UCZYMY GRAMATYKI

21 maja, w czwartek o godzinie 19 czasu polskiego odbyło się kolejne spotkanie on line.  Rozmawialiśmy o tym, jak uczyć polskiej gramatyki. Ten podsystem języka postrzegany jest jako trudny i wymagający. Jest wiele krzywdzących opinii o gramatyce. Nie twierdzę, że jej nauczanie jest łatwe, ale należy pamiętać, że to ważna część scenariusza lekcji i … […]

UCZYMY PISAĆ PO POLSKU

7 maja, o godzinie 19:00 czasu polskiego odbyło się kolejne spotkanie on line, podczas którego zaprezentowałam podstawy teoretyczne i praktyczne pomysły, jak skutecznie uczyć pisowni i pisania. Obydwie kompetencje, zarówno ta związana z podsystemem prawidłowego zapisu, czyli grafii, jak i budowania form wypowiedzi pisemnej (od prostej notatki po rozprawkę, czy opowiadanie), są dużym wyzwaniem dla […]

WEBINARIUM – UCZYMY MÓWIĆ PO POLSKU

Już 23 kwietnia, w czwartek o godzinie 19 czasu polskiego proponuję Państwu kolejne spotkanie on line. Tym razem porozmawiamy o tym, jak uczyć mówienia po polsku. Mówienie w języku obcym postrzegane jest przez uczących się jako miara sukcesu w nabywaniu języka. Tymczasem wiemy, że droga do swobodnego mówienia jest długa i wyboista. Jak ją uprzyjemnić? […]

WEBINARIUM – SAMODZIELNY UCZEŃ, WSPIERAJĄCY NAUCZYCIEL

Zapraszam Państwa na kolejne spotkanie on line. Już 2 kwietnia o godzinie 19 polskiego czasu porozmawiamy o tym, jak promować samodzielność naszych podopiecznych i jak ich wspierać w nauce języka polskiego jako obcego. Z moich wieloletnich obserwacji jako metodyka nauczania języków wynika, że nauczyciele i kandydaci na nauczycieli mają wciąż tendencję „brania na siebie zbyt […]

WEBINARIUM – KULTURA W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO I DRUGIEGO

Trzy tygodnie temu miałam okazję współprowadzić szkolenie na temat miejsca i roli kultury w nauczaniu języka polskiego jako obcego i drugiego. Ponieważ frekwencja dopisała i pojawiły się pytania o inne lokalizacje, uznałyśmy, że warto powtórzyć szkolenie –  tym razem on line. Serdecznie zapraszam w imieniu swoim, zaprzyjaźnionej szkoły językowej Dialog w Krakowie oraz Kolegium Języka […]

KULTURA W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO

W czwartek, 13 lutego miałam przyjemność poprowadzić szkolenie dotyczące  kultury w nauczaniu języka polskiego jako obcego i drugiego. Szkolenie miało miejsce w zaprzyjaźnionej szkole języka polskiego Dialog w Krakowie, a jej właścicielka, pani Małgosia Waliszko przygotowała wraz ze mną  program tego spotkania. Wybór miejsca i partnerki w szkoleniu nie był przypadkowy: obydwie jesteśmy autorkami pomocy […]

AUTONOMIA NA LEKCJI JĘZYKA – ETAP PIERWSZY

Zgodnie z zapowiedzią rozpoczynam cykl poświęcony autonomii w nauce języka polskiego jako obcego. Mam nadzieję, że moje propozycje będą atrakcyjne także dla nauczycieli innych języków obcych, bo powstały one w oparciu o wspólne założenia metodyczne. Dokumentem, z którym warto się zapoznać na wstępie,  jest Europejskie Portfolio Językowe. Portfolio jest osobistym dokumentem uczącego się, dzięki któremu […]

JĘZYK POLSKI

Język polski zawsze był częścią europejskiej wspólnoty kulturowej. To truizm, ale warto o tym pamiętać, kiedy ktoś próbuje Was przekonać, że jest dziwny i trudny. Język polski – jak każdy inny – nie powstał w próżni. Jest podobny do innych języków słowiańskich, nie tylko w warstwie słownikowej, ale i gramatycznej. Specjaliści od nauczania języka polskiego […]

Przewiń do góry