Szanowni Państwo, Już 27 września, o godzinie 19 odbędzie się pierwsze w tym półroczu spotkanie on line na portalu POLSKI I KROPKA. Porozmawiamy o tym, jak aktywizować naszych uczniów i studentów na lekcji języka polskiego jako obcego. Podczas naszego webinarium przedstawimy propozycje scenariuszy lekcji umożliwiające pracę w grupach na różnych poziomach zaawansowania. Postaramy się przedstawić […]
BLOG
ODPOWIADAMY NA POTRZEBY UCZĄCYCH
Szanowni Państwo, Lada moment ruszymy z nowymi webinariami na naszym portalu. Uprzejmie prosimy o wypełnienie krótkiej ankiety, w której mogą Państwo zaproponować tematy naszych spotkań. Ankieta jest całkowicie anonimowa, a Państwa zdanie jest dla nas kluczowe przy organizacji szkoleń. Serdecznie zapraszamy też do śledzenia naszych poprzednich spotkań on line. Link do kanału na YT, na którym zarejestrowane są nasze poprzednie webinaria, […]
UCZYMY NA WAKACJACH
29.06.2023 odbyło się kolejne spotkanie na kanale Polski i kropka. Wielu nauczycieli i lektorów będzie prowadzić kursy letnie, dlatego zdecydowaliśmy się przedstawić Państwu małe kompendium wiedzy na temat przygotowania się do pracy w takiej formule. Porozmawiamy o tym, jak przygotować program na krótkie, intensywne kursy wakacyjne, jak dobierać podręczniki i pomoce dydaktyczne, jak korzystać z […]
PODEJŚCIE ZADANIOWE W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO
W dniu 31 maja 2023 roku odbyło się kolejne spotkanie na kanale Polski i kropka. Tym razem porozmawialiśmy o podejściu zadaniowym w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Gościliśmy panią dr Adrianę Prizel-Kanię z Uniwersytetu Jagiellońskiego, która jest współautorką podręcznika „Razem po polsku”. Podręcznik ten prezentuje podejście zadaniowe. Pani Doktor wyjaśnia nam główne założenia tego podejścia, […]
GRY I ZABAWY NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO I DRUGIEGO
Serdecznie zapraszamy na kolejne webinarium szkoleniowe na stronie Polski i kropka. Tym razem rozmawialiśmy o grach i zabawach na lekcji języka polskiego jako obcego i drugiego.Szkolenie składa się z krótkiego wstępu teoretycznego i z dwóch części praktycznych:pierwszej poświęconej grom i zabawom na żywo i drugiej – grom i zabawom on line. Webinarium zostało nagrane i […]
PIERWSZE KROKI W NAUCE MÓWIENIA I CZYTANIA PO POLSKU, CZYLI JAK PRACOWAĆ Z ELEMENTARZEM DO NAUKI CZYTANIA DLA DZIECI Z UKRAINY
19 kwietnia 2023 roku odbyło się kolejne spotkanie na portalu Polski i kropka. Tym razem gościliśmy Panią Profesor Marzenę Błasiak-Tytułę z Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Pani Profesor od lat zajmuje się nauczaniem języka polskiego jako obcego i drugiego oraz specjalizuje się w nauczaniu małych dzieci. Webinarium jest zatytułowane „PIERWSZE KROKI W NAUCE […]
WYCISNĄĆ TEKST
Już 30 marca, o godzinie 19:00 czasu polskiego odbędzie się pierwsze w tym półroczu spotkanie online na portalu POLSKI I KROPKA.
MÓJ JĘZYK POLSKI – ÖZGÜR OZAN YILDIRIM
Dzisiaj w cyklu „Mój język polski” rozmawiam ze studentem z Turcji. Pan Özgün Ozan Yıldırım mieszka i studiuje w Poznaniu. Wybrał filologię polską jako obcą, ale jest też tłumaczem i popularyzatorem polskiej gramatyki. Niezwykle ciekawa rozmowa, serdecznie zapraszam do oglądania i podziwiania polszczyzny naszego gościa.
MÓJ JĘZYK POLSKI – HUILING ZHANG
W cyklu „Mój język polski” zapraszamy do wysłuchania rozmowy z panią Huiling Zhang z Uniwersytetu Studiów Międzynarodowych w Zhejiang w Chinach. Pani Huiling Zhang studiowała w Polsce, a dziś uczy języka polskiego na swojej uczelni. Opowiada – po polsku! – o swoich doświadczeniach w nauce i mieszkaniu w Polsce, o tym, jakie miała trudności w przyswajaniu polszczyzny i co jej sprawiało największą radość. Dzieli się też swoimi wrażeniami na temat różnic kulturowych między Polską a Chinami.
ODPORNOŚĆ NA SZABLONOWOŚĆ MYŚLENIA
Dziś na stronie Polski i kropka znajdą Państwo wywiad z dr hab. prof. UP Magdaleną Stoch z Katedry Mediów i Badań Kulturowych Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie. Pani Profesor jest autorką monografii „Jak czytamy książki? Recepcja literatury w krakowskich i wielickich grupach czytelniczych” (Wydawnictwo Naukowe UP, Kraków 2021), „Gender na lekcjach […]
