fbpx

JAK UCZYĆ GRAMATYKI W GRUPACH UCZNIÓW I STUDENTÓW ZE WSCHODU

Nasze pierwsze spotkanie z panią dr Dominiką Izdebską – Długosz w czerwcu b.r. spotkało się z ogromnym zainteresowaniem. Nie jesteśmy zaskoczeni: większość z nas pracuje w szkołach, na uczelniach i kursach językowych z Ukraińcami, Białorusinami, Rosjanami. Dlatego ponownie zaprosiliśmy Panią Doktor na Polski i kropka i już w czwartek, 16 września odbyło się webinarium z […]

Pomoce metodyczne dla nauczycieli języka polskiego jako obcego i drugiego

W czwartek 9 września 2021 roku odbyło się kolejne webinarium na portalu „POLSKI I KROPKA”. Tym razem tematem szkolenia były pomoce metodyczne dla nauczycieli języka polskiego jako obcego i drugiego. Podczas naszego spotkania zaprezentujemy podręczniki do metodyki, podręczniki nauczyciela oraz inne pomoce metodyczne umożliwiające i ułatwiające pracę wszystkim uczącym. Zwrócimy uwagę na najbardziej wartościowe zagadnienia, […]

TRANSFER NEGATYWNY U UCZĄCYCH SIĘ ZE WSCHODU

W czwartek 24 czerwca 2021 roku odbyło się kolejne webinarium na portalu „POLSKI I KROPKA”. Tym razem tematem szkolenia będą błędy gramatyczne wynikające z transferu negatywnego u uczniów i studentów ze Wschodu. Podczas webinarium poruszone zostały następujące problemy: 1.  Po co i jak rozpoznawać szczegółowe trudności w polszczyźnie uczących się ze Wschodu. 2. Na czym […]

TRANSFER POZYTYWNY, CZYLI JAK UCZYĆ SIĘ NA PODSTAWIE TEGO, CO JUŻ WIEMY

W czwartek, 10 czerwca o godzinie 19:00 odbyło się spotkanie poświęcone roli transferu pozytywnego w skutecznym nauczaniu i uczeniu się języka polskiego jako obcego i drugiego. W metodyce nauczania języków obcych, w tym języka polskiego jako obcego i drugiego podkreśla się rolę transferu pozytywnego, czyli  umiejętności korzystania z podobieństw językowych. Umiejętność ta służy do tworzenia […]

JEŚLI NIE PODRĘCZNIK, TO …?

W czwartek, 20 maja o godzinie 19 czasu polskiego odbyło się kolejne spotkanie on line poświęcone pomocom dydaktycznym do nauki języka polskiego jako obcego i drugiego. W ostatnich tygodniach rozmawialiśmy o podstawach programowych, następnie o podręcznikach dostępnych na rynku. Nadszedł czas, żeby przyjrzeć się materiałom dodatkowym. Podczas naszego webinarium porozmawiamy o: – podręcznikach dla grup specyficznych, […]

JAK WYBRAĆ DOBRY PODRĘCZNIK

Jednym z najczęściej zadawanych pytań na forach dyskusyjnych jest to, które dotyczy podręcznika do języka polskiego jako obcego i drugiego. Wszyscy chętnie dzielą się swoimi radami i doświadczeniami w pracy z taką czy inną pozycją. Podczas naszego webinarium spróbujemy uporządkować informacje na temat tego, jak wybrać dobry podręcznik. Porozmawiamy o tym: – jakie kryteria powinniśmy […]

OD CZEGO ZACZĄĆ, CZYLI JAK DOBRZE ZAPLANOWAĆ KURS/LEKCJĘ JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO I DRUGIEGO

 Obserwuję uważnie fora internetowe, na których wypowiadają się nauczyciele naszej specjalności. Niemal codziennie pojawiają się takie oto wpisy: „Mam studenta z Brazylii, pracuje w korporacji, chce się nauczyć szybko polskiego. Od czego zacząć?” „Moja studentka z Białorusi nieźle mówi, ale słabo pisze, proszę polećcie jakiś podręcznik.” „Mam w klasie dziewczynkę z Ukrainy, jest w czwartej […]

JĘZYK POLSKI WŚRÓD JĘZYKÓW EUROPEJSKICH 2

Podczas naszego ostatniego spotkania on line rozmawialiśmy o miejscu polszczyzny wśród języków europejskich. Poruszyliśmy takie tematy jak: a) wpływy obcych języków na polszczyznę (zapożyczenia, kalki językowe, metafory leksykalne, kategorie gramatyczne), b) transfer pozytywny, czyli jak uczyć języka polskiego wykorzystując kapitał, którym dysponuje uczeń/student na początku swojej przygody z naszą mową. Całe spotkanie zostało zarejestrowane na […]

JĘZYK POLSKI WŚRÓD JĘZYKÓW EUROPEJSKICH

3 grudnia 2020 roku odbyło się webinarium poświęcone miejscu języka polskiego wśród języków europejskich. Webinarium to, jak wszystkie, które organizowałam do tej pory,  adresowane było do nauczycieli języka polskiego jako obcego. Podczas naszego spotkania on line zaprezentowane zostały następujące zagadnienia: a) wpływy obcych języków na polszczyznę (zapożyczenia, kalki językowe, metafory leksykalne, kategorie gramatyczne), b) transfer […]

SŁOWNICTWO JAKO POMOC W ROZWIJANIU KOMPETENCJI KULTUROWEJ

19 listopada 2020 roku odbyło się spotkanie poświęcone kulturze w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Pierwsze webinarium o tej tematyce miało miejsce 19 marca bieżącego roku, jego zapis podzielony na dwie części można obejrzeć tutaj – część teoretyczna oraz część praktyczna: Zagadnienie jest jednak bardzo obszerne, dlatego zdecydowałam się na ponowną prezentację związaną z kulturą. […]

Przewiń do góry
pl_PL