fbpx

NIE TAKI DIABEŁ STRASZNY, JAK GO MALUJĄ, CZYLI O INTERNETOWYCH NARZĘDZIACH NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO

Już w następny czwartek, 2 grudnia o godzinie 19:00 czasu polskiego zapraszamy Państwa na kolejne webinarium na stronie Polski i kropka. Tym razem porozmawiamy o …. nauczaniu zdalnym. Wielu nauczycieli z ulgą wróciło do szkoły porzucając Teamsy i Zoom, ale duża część uczących pozostała przy pracy on line. Okazało się, że jest miejsce i obustronna […]

JAK WSPIERAĆ AUTONOMIĘ W NAUCE JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO? – „STARY” TEMAT, NOWE POMYSŁY

Zapraszam Państwa na kolejne spotkanie. 18 listopada rozmawialiśmy o tym, jak wspierać autonomię naszych podopiecznych w nauce języka polskiego jako obcego. Z moich wieloletnich obserwacji jako metodyka nauczania języków wynika, że nauczyciele i kandydaci na nauczycieli mają wciąż tendencję „brania na siebie zbyt wiele”. Wyręczają uczniów i studentów, pozostawiając niewiele miejsca na samodzielne planowanie procesu nauki […]

DYDAKTYKA WIELOJĘZYCZNOŚCI NA LEKCJACH JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO

Serdecznie zapraszamy Państwa na kolejne spotkanie zorganizowane przez nasz portal. Tym razem porozmawiamy o dydaktyce wielojęzyczności. Podczas spotkania zostaną przybliżone istotne jej aspekty ze szczególnym uwzględnieniem perspektywy nauczania języka polskiego jako obcego osób niemieckojęzycznych. Przedstawione praktyki są jednakże na tyle uniwersalne, że przekładają się na kształcenie językowe w innych krajach. Ta koncepcja dydaktyczna odwołuje się […]

EUROPEJSKIE KORZENIE JĘZYKA POLSKIEGO

W czwartek, 14 października odbyło się kolejne spotkanie on line na stronie Polski i kropka. Tym razem wróciliśmy do jednego z najpopularniejszych tematów związanych z nauczaniem polskiego jako obcego i drugiego, czyli do europejskich korzeni polszczyzny. Spotkanie składa się, jak zwykle, z części teoretycznej i praktycznej. W teoretycznej Agnieszka Jasińska opowie o wspólnych miejscach polszczyzny […]

LEKARZY JAK NA LEKARSTWO… CZYLI O TYM, JAK JEDEN PODRĘCZNIK MOŻE SKRÓCIĆ KOLEJKĘ DO INTERNISTY

Serdecznie zapraszamy na kolejne spotkanie na portalu „POLSKI I KROPKA” W czwartek, 7 października 2021 o godzinie 19 czasu polskiego odbyło się webinarium pod tytułem „Lekarzy jak na lekarstwo… czyli o tym, jak jeden podręcznik może skrócić kolejkę do internisty”. Nasze webinarium będzie miało charakter rozmowy na temat podręcznika „Co panu dolega?” do nauczania języka […]

O JĘZYKU EDUKACJI, PREZENTACJA PODRĘCZNIKÓW „ŁOWCY SŁÓW” I „STUDIOLOGIA”

Serdecznie zapraszamy na kolejne spotkanie on line, tym razem z panią Izabelą Kugiel-Abuhasną, autorką podręczników „Łowcy słów” i „Studiologia”. Podręcznik „Łowcy słów” to bardzo udana próba zaadaptowania tekstów popularnonaukowych na potrzeby dydaktyki języka polskiego jako obcego. „Studiologia” to atrakcyjny podręcznik do nauki języka polskiego naukowego. Autorka podczas spotkania podzieli się pomysłami na to, jak pracować […]

JAK UCZYĆ GRAMATYKI W GRUPACH UCZNIÓW I STUDENTÓW ZE WSCHODU

Nasze pierwsze spotkanie z panią dr Dominiką Izdebską – Długosz w czerwcu b.r. spotkało się z ogromnym zainteresowaniem. Nie jesteśmy zaskoczeni: większość z nas pracuje w szkołach, na uczelniach i kursach językowych z Ukraińcami, Białorusinami, Rosjanami. Dlatego ponownie zaprosiliśmy Panią Doktor na Polski i kropka i już w czwartek, 16 września odbyło się webinarium z […]

Pomoce metodyczne dla nauczycieli języka polskiego jako obcego i drugiego

W czwartek 9 września 2021 roku odbyło się kolejne webinarium na portalu „POLSKI I KROPKA”. Tym razem tematem szkolenia były pomoce metodyczne dla nauczycieli języka polskiego jako obcego i drugiego. Podczas naszego spotkania zaprezentujemy podręczniki do metodyki, podręczniki nauczyciela oraz inne pomoce metodyczne umożliwiające i ułatwiające pracę wszystkim uczącym. Zwrócimy uwagę na najbardziej wartościowe zagadnienia, […]

TRANSFER NEGATYWNY U UCZĄCYCH SIĘ ZE WSCHODU

W czwartek 24 czerwca 2021 roku odbyło się kolejne webinarium na portalu „POLSKI I KROPKA”. Tym razem tematem szkolenia będą błędy gramatyczne wynikające z transferu negatywnego u uczniów i studentów ze Wschodu. Podczas webinarium poruszone zostały następujące problemy: 1.  Po co i jak rozpoznawać szczegółowe trudności w polszczyźnie uczących się ze Wschodu. 2. Na czym […]

TRANSFER POZYTYWNY, CZYLI JAK UCZYĆ SIĘ NA PODSTAWIE TEGO, CO JUŻ WIEMY

W czwartek, 10 czerwca o godzinie 19:00 odbyło się spotkanie poświęcone roli transferu pozytywnego w skutecznym nauczaniu i uczeniu się języka polskiego jako obcego i drugiego. W metodyce nauczania języków obcych, w tym języka polskiego jako obcego i drugiego podkreśla się rolę transferu pozytywnego, czyli  umiejętności korzystania z podobieństw językowych. Umiejętność ta służy do tworzenia […]

Scroll to top
en_GB